Ciência e cotidiano andam lado a lado no Em Tese. O programa estabelece uma ponte entre as pesquisas de pós-graduação da UFPR e suas diversas formas de reflexão da sociedade. Com um tema central, a produção se desenvolve a partir da perspectiva de duas ou mais áreas do conhecimento.
A entrada no ensino superior envolve pessoas com diferentes histórias, idades e origens. Essa transição e as reações à ela são diferentes pra cada estudante.
Para entender quais os efeitos da cultura acadêmica nesse processo, a pesquisa intervenção da Michelle Jacques, orientada pela professora Mirian Pana, reuniu relatos de experiência de calouros do curso de Psicologia da UFPR.
